逆行吧，勇敢承担责任，“绿色”会尽全力帮助抗击疫情。当前，上海高校广大青年学生以实际行动彰显责任，在过程中成长，在成长中体验，在体验中收获，让青春在战争疫情中熠熠生辉。
华东师范大学学生:在实验楼待50天，喂，挑。原来你这么重要！
“一开始我选择住在实验楼，因为要录申请视频。我的毕业实验完成了，正在准备找工作。为了拍一个能展现实验环境的求职视频，我选择了留下来。没想到这一呆就是50天！”吴是华东师范大学生命科学学院水生动物营养与环境健康实验室教授研究组的三年级学生。50天来，她和搭档周楠楠一直帮助学生运送应急科研物资，在实验楼里饲养培育实验动物和植物。
3月13日，学校通知闭环管理，吴期待两天后解除闭环，于是她留在实验楼里，静静地准备毕业和求职。但她马上发现有很多“麻烦”。当时她甚至没想到，这个“等”的任务会这么重，责任这么大，时间这么长！
首先，是一批又一批的科研物资转移。最紧急的是毕业生需要调电脑来完成毕业论文写作。那几天，吴和她唯一的伙伴周楠楠要不停地往返一楼和五楼，给学生收拾东西，写标签……“说实话，那两天真的‘疯’了。”吴笑道:
物资转移快完成了，照顾实验动植物的任务接踵而至。实验楼里有很多研究小组，基本都是饲养和培育实验动物和植物。因为上午宣布封闭管理，大家还没有到实验室，所以照顾这些小生命的任务就落在了吴和周楠楠的肩上。
吴的实验研究对象是鱼类，她并不清楚其他物种的生活习性和摄食规律，因此需要与小动物和植物的主人保持联系，了解它们的“饮食规律”。“我们学到了很多饲养和采样不同物种的技巧。慢慢的就形成了饲养模式，饲养工作也变得有组织了。”
上海交大医学院学生:爱心温暖疫线，青春闪耀志愿服务。
5月4日，一部来自上海战争疫情最前线的“健康中国”五四特别系列片在上海交通大学面向团员青年播出，6500多人同时在线观看。“健康中国”课程是交通医学院在中国首创的医学生思想政治系列课程。此次在校园闭环管理过程中，将发生在学生身边的交通医学院系统抗击疫情新鲜素材有机融入教育教学全过程，引导广大学生向英雄、学长、榜样学习，积极参与抗击疫情等重大实践。
交通大学医学院附属第九人民医院2016级八年制临床医学专业博士研究生张海洋，在疫情初期以大学生志愿者的身份加入到爱心云课堂服务活动中，为避难所的中小学校和疫情防控一线的孩子们提供学业辅导、心理健康等方面的指导和帮助。后来，张海洋加入了学院组织的核酸采样志愿服务，在总共11天的“出差”中，去了几个街道社区进行核酸采样。“没有人生来就勇敢，只有在最美的年华里做最有意义的事，才能不辜负青春。年轻一代的医学生需要勇气和担当，在疫情面前不应该是局外人。”张海洋说。
3月9日至4月30日，交通医学院附属儿童医院外科博士生、“95后”潘文峰参加志愿服务52天，近500小时，经历了多条服务战线。作为社区守护者，从携带防疫物资、发放餐食，到维持核酸检测秩序、扫码登记，再到走访楼宇发放抗原自测盒；作为社区宣传员，参与社区志愿者的管理，制作日常防疫小报和宣传视频，至今已出版十五期；发挥专业特长，参与科普志愿服务，制作防疫指南集；参与“云辅助指导”、“关爱云课堂”等线上陪护服务，为在家或隔离的一线防疫人员子女提供“一对一”辅导...
潘文峰为每个人都称赞的“孩子真的很小”而自豪。他说，“这是我们年轻人需要脱颖而出的时刻。我们应该站出来，为人民服务，共同克服困难。”
东华大学学生:快速解决“小恐慌”，快速成为“多面手”
“如果你能在关键时刻冲上去，在关键时刻抽身而出，你才是真正的共产党员。请党组织放心，能做到！”全国“百名研究生党员标兵”、东华大学纺织学院博士生党员刘说。
东华松江校区启动学生宿舍区网格化管理后，刘范子主动担当起她所在宿舍楼的常驻“管理员”，守护着7楼106间宿舍、271名学生的健康安全。她很快解决了对学生、核酸、餐饮、统计数据等工作不熟悉的“小困惑”，逐步摸索出“驻点管理员+楼层经理+楼层经理”的小网格线下工作模式和数据统计信息化的高效线上工作模式。
当刘第一次穿上自己的“大白”防护服时，一天下来汗水湿透了后背，让她想起了每天穿着防护服在校内外的医护人员、师生志愿者，更加坚定了她努力拼搏、勇于拼搏的信念和自觉。她也用实际行动影响了同学。
此外，刘在楼期间，坚持通过视频连线向导师汇报科研进展和论文情况，争做青年理论先锋和模范军人。经历过“武汉保卫战”和“上海疫情封锁战”的刘，深知疫情当前，传承精神、勇于担当的信念不会改变。
上海中医药大学学生:课堂上的师生成为现实中的同志。
杏花是上海中医药大学的校花。这个春天，美丽的杏花林如期在校园绽放，见证了杏林学子在特殊时期一次又一次的“远征”。40名志愿者前往上海基层，成为支持医学检测的志愿者，70名支持浦东新区核酸检测的志愿者，40名支持医院护理的志愿者...从这里开始，课堂上的老师和学生成了现实中的同志。
支援浦东新区核酸检测一线的志愿者学生党员孟佳说:“跟随老师到社区进行‘实战’时，穿着闷热的防护服，我深深体会到了医务工作者的不易，更真切地感受到了疫情的严峻性。作为杏林的学生，我的使命召唤我要勇敢！”
在校园静态管理期间，学生党员、退休大学生、楼领导、校领导、教授、辅导员、行政人员、后勤保障人员等。共同组成食物和食物资源的“接力队”。一双握着生命脉搏的手，在无声的挥汗中，继续传递着校园的脉搏。
针灸学院学生党员李善泽说:“这可能是因为在发放物资的过程中，学生们切身体会到了学校和老师对留校学生的关心。分配完成后，一句句的辛苦和感谢，也会给你带来无限的力量和价值。”
无数个“我”组成了“我们”，无数个“小家庭”组成了“大家”。当学校和社会都经历了疫情的巨大考验时，青年学子们通过力所能及的行动，缓解彼此的紧张和焦虑，坚定战胜疫情的信心，增强责任感，用实际行动履行自己的使命和责任。
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